如何理解提拔擔任縣(處)級以上黨政領導職務的，應當經過“五年內累計三個月以上的培訓”？ - 行測知識

如何理解提拔擔任縣(處)級以上黨政領導職務的，應當經過“五年內累計三個月以上的培訓”？減小字體增大字體如何理解提拔擔任縣(處)級以上黨政領導職務的，應當經過五年內累計三個月以上的培訓？

一是凡提拔擔任縣(處)級以上黨政領導職務的干部，在提拔前應當經過由干部培訓部門安排的三個月以上的脫產培訓，時間可以累積計算；二是根據黨政領導干部每屆任期內要參加一次脫產學習培訓的規(guī)定，凡提拔前在下一級職位任職五年內參加的在黨校、行政學院或者組織(人事)部門認可的其他培訓機構的培訓，都是有效的；三是培訓時間少于三個月的，在提任后的一年內必須補上。參加學歷教育的，不能計算為參加干部培訓的時間。10、晉升鄉(xiāng)科級領導職務的軍隊文職招聘，應當符合的資格條件有哪些？(1)具有大學?？埔陨衔幕潭?；(2)晉升鄉(xiāng)科級正職領導職務的，應當擔任副鄉(xiāng)科級職務兩年以上；(3)晉升鄉(xiāng)科級副職領導職務的，應當擔任科員級職務三年以上；(4)具有正常履行職責的身體條件；(5)其他應當具備的資格。

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2013年軍隊文職考試崗位能力備考:數量關系的奇偶法準則

在崗位能力數學運算題的快速求解方法中，奇偶法是一種特別行之有效的方法。奇偶法的定義是：利用運算結果的奇偶性進行答案的選擇，一個數要么是奇數，要么是偶數，由于只需要進行奇偶性的判斷，不需要太多的專業(yè)性技巧和復雜的運算，因此可以幫助考生迅速求解，故使用范圍極廣。在此，紅師教育（）專家將這一方法給大家進行剖析，望對考生朋友有所幫助。 一、奇偶法的核心準則： 1.奇數奇數=偶數；偶數偶數=偶數； 即：兩個數的和（或差）為偶數，則兩個數必然同奇（或同偶）；兩個數同奇（或同偶），則這兩個數的和（或差）為偶；兩個數的和為偶數，則差一定為偶數； 2.偶數奇數=奇數；奇數偶數=奇數。 即：兩個數的和（或差）為奇數，則兩個數必然一奇一偶；

兩個數的和為奇數，則差一定為奇數； 二、奇偶法的真題解析 例1：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓？（） 答案及解析：本題答案選D。傳統(tǒng)方法是列方程法，設甲教室舉辦了X場次培訓，那么乙教室就舉辦了27-X場次培訓，然后列出方程，這種方法需要花費一定的時間計算才能得出答案。本題利用奇偶法可以快速求解，過程如下：根據題干意思，甲每場人數是50人，乙每場人數是45人。因為總人數1290是個偶數，甲不管幾場，其總人數均為偶數，故乙的總人數一定也得為偶數；

根據條件，總場次27是個奇數，乙的場次是偶數，故甲的場次就是奇數，觀察答案，只有D選項是奇數。故選D。 例2：哥哥5年后的年齡和弟弟3年前的年齡和是29歲，弟弟現在的年齡是兩人年齡差的4倍。哥哥今年（）歲。 答案及解析：本題答案選C。根據題目條件哥哥5年后和弟弟3年前的年齡和為29歲，可得哥哥和弟弟現在的年齡和是29-5+3=27歲，27是奇數，兩個人的年齡和為奇數，則兩人年齡必然一奇一偶；同時，弟弟的年齡是年齡差的4倍，也就是說弟弟的年齡一定是一個偶數，所以哥哥的年齡一定是一個奇數，觀察答案，只有C選項是奇數。故選C。 例3：某單位有員工540人，如果男員工增加30人就是女員工的2倍，那么原來男員工比女員工多幾人？

根據某單位有員工540人，可以得出男工與女工的人數和為偶數，結合兩個數的和為偶數，則差一定為偶數，可知男工比女工多的數也一定是偶數，觀察選項，只有C選項是偶數。故選C。 綜上所述，在求解數學運算時，如果題目中涉及到了多個數字的差和關系，我們不妨考慮奇偶法，借助選項數字的奇偶性，達到快速解題的目的。?